DISPOSICIÓN EN EL AULA Y COLOCACIÓN DENTRO DE LOS GRUPOS

Siguiendo las directrices y consejos de los compañeros/as y de los vídeos tutoriales, he atendido los criterios de proximidad, movilidad y  visibilidad de los grupos.
Así, en cada equipo he colocado al alumnado en diagonal según su rendimiento  y nos hemos ido desplazando por el aula hasta conseguir que todo el mundo viera la pizarra y a mí en la mesa de la profesora.
Estos grupos son flexibles y dinámicos y se cambiarán cuando sea necesario.